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杨晓彤;
山东师范大学;
对外汉语教学; 汉语听力; 图式理论; 教学设计;
机译:动态评估或图式理论:听力理解的情况
机译:让汉语拼音教学充满趣味——《aoe》教学设计
机译:动作单元指导下的汉语面部表情研究。
机译:图式理论在英语听力教学中的应用
机译:在Facebook上使用中文进行中级汉语学习者的社交活动:混合方法研究。
机译:Em倍:从头由中级高分辨电子显微密度图的指导下α螺旋蛋白折叠
机译:“随时随地汉语 - 任何时候汉语”发音指导的词汇安排:作为关西学院大学第一年汉语教育教材研究与教学设计的一部分
机译:两种基于图式理论的西班牙语阅读前活动效果比较:关键词讨论与词汇评论
机译:运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法,利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法
机译:用于中级听诊的听力装置
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