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目录
第一章 引 言
1.1 选题的背景
1.2 英语教育中培养学困生意志品质的必要性
1.3 研究的目的和意义
1.4 论文框架
第二章 文献回顾及理论基础
2.1 学习困难概念的界定
2.2 国内外有关学习困难的研究
2.3 意志与意志品质概念的确定
2.4 国内外有关意志品质的研究综述
2.5 研究的理论基础和创新之处
第三章 研究设计及研究过程
3.1 研究假设
3.2 研究问题
3.3 研究对象
3.4 研究方法与研究工具
3.5 研究过程
第四章 数据收集与结果讨论
4.1 对意志品质各要素的前期测试结果
4.2 对意志品质各要素前期测试结果的分析与讨论
4.3 优化非英语专业英语学困生意志品质的教学策略
4.4 英语学困生意志品质各要素后期测试结果
第五章 研究结论及其不足之处
5.1 研究结论
5.2 研究的不足之处和进一步所要研究的问题
参考文献
附录:
致谢