一种英语训练研究装置及训练研究方法

摘要

一种英语训练研究装置及训练研究方法。本发明涉及一种英语训练研究装置及训练研究方法。所述的椅子本体的支撑腿（12）之间设置横梁（13），一侧所述的横梁（13）开有限位槽（14），所述的限位槽（14）内装入电动机Ⅲ（15），所述的电动机Ⅲ（15）的输出轴上连接联轴器Ⅲ（16），所述的联轴器Ⅲ（16）上连接L形连杆（17），所述的L形连杆（17）连接横向承重板（18），所述的横向承重板（18）上设置直立的支撑板（20），所述的直立的支撑板（20）的上方开有显示器卡槽（35），所述的显示器卡槽（21）内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响。本发明用于英语训练研究装置及训练研究方法。

说明书

技术领域

本发明涉及一种英语训练研究装置及训练研究方法。

背景技术

现在英语学习已经成为学生生活中重要的一部分，由于英语为世界排名第一的通用语言使得人们也越来越重视其学习，英语学习主要包括听说读写，而对于脑部来说不同位置控制不同的功能，而在英语学习中，有些部分会使用少数时间就学会，而对于有些部分即使花费较长时间也不能完全理解透彻，对于在英语学习过程中大脑中的状态可以使教师进行不同学习者的不同脑部状态分析，找出适合每个人的不同的学习方法，但是现在的英语学习没有这样的装置与方法。

发明内容

本发明的目的是提供一种英语训练研究装置及训练研究方法，用以解决上述问题，根据学习不同英语知识使用不同脑部位置时大脑的状态，方便分析在学习的较为扎实时是主要是大脑的哪个部位呈何种状态，而再学习难以理解的部分时主要是大脑的哪个部位呈何种状态进行资料分析，帮助被分析者找到合适的英语学习方法与学习状态，提高学习效率。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种英语训练研究装置，其组成包括：椅子本体，所述的椅子本体的靠背1的外表面设置L形承重杆2，所述的L形承重杆2的顶端连接电动机Ⅰ3，所述的电动机Ⅰ3的输出轴通过联轴器Ⅰ4连接一字形杆5的一端，所述的一字形杆5的另一端连接电动机Ⅱ6，所述的电动机Ⅱ6的输出轴通过联轴器Ⅱ7连接吊柱8，所述的吊柱8的底端设置脑部扫描仪9，所述的脑部扫描仪9支撑在椅子本体的上方；

所述的吊柱8上还固定设置一字形横向杆10，所述的一字形横向杆10的外端设置红外测距仪11；

所述的椅子本体的支撑腿12之间设置横梁13，一侧所述的横梁13开有限位槽14，所述的限位槽14内装入电动机Ⅲ15，所述的电动机Ⅲ15的输出轴上连接联轴器Ⅲ16，所述的联轴器Ⅲ16上连接L形连杆17，所述的L形连杆17连接横向承重板18，所述的横向承重板18上设置直立的支撑板20，所述的直立的支撑板20的上方开有显示器卡槽35，所述的显示器卡槽21内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响；

所述的直立的支撑板20的外表面开有滑槽21，所述的滑槽21配合内滑动升降承重板22，所述的升降承重板22上放置电动机Ⅳ23，所述的电动机Ⅳ23的输出轴上连接联轴器Ⅳ24，所述的联轴器Ⅳ24上连接L形书桌25。

所述的一种英语训练研究装置，所述的L形书桌25的另一侧设置延长板26，所述的延长板26的外端开有方形通口27，所述的方形通口27内插入方形固定柱28，所述的方形固定柱28设置在直立的支撑板20的另一个侧面。

所述的一种英语训练研究装置，所述的升降承重板22的底端连接二级活塞29，所述的二级活塞29装入液压缸30的一级活塞内，所述的液压缸30设置在横向承重板18的后顶面。

所述的一种英语训练研究装置，所述的液压缸30延伸出Z形脚踏升降板31，所述的Z形脚踏升降板31从直立的支撑板20的一个侧面伸出。5. 根据权利要求1所述的一种英语训练研究装置，所述的靠背1的正上方设置倒U形杆32，所述的倒U形杆32上设置照明灯33；

所述的椅子本体的前端两个支撑腿12的外表面分别设置一个触摸钮34。

所述的一种英语训练研究装置，所述的脑部扫描仪9、显示器与音响均接收微型处理器MCU的信号，所述的微型处理器MCU接收遥控器、键盘输入、循环定时控制器与红外测距仪11的信号，所述的微型处理器MCU将信号传递给电机调速模块，所述的电机调速模块控制电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6、电动机Ⅲ15、电动机Ⅳ23。

所述的一种英语训练研究装置，所述的照明灯33L的一端连接在交流电220V的火线上，所述的照明灯33L的另一端连接桥式整流电路的1号端，所述的桥式整流电路的2号端并联晶闸管VS的一端、电阻R1的一端与电阻R2的一端，所述的晶闸管VS的另一端并联二极管D2的一端、电容C1的一端与电阻R3的一端，所述的电阻R1的另一端并联晶闸管VS的第三端与电阻R4的一端；

所述的电阻R2的另一端并联电容C2的一端、芯片IC1的8号端、二极管D3的一端与电阻R3的另一端，所述的电阻R4的另一端连接芯片IC1的3号端，所述的电容C2的另一端连接芯片IC1的4号端，所述的二极管D3的另一端并联电阻R5的一端与芯片IC1的2号端，所述的电阻R5的另一端连接一个触摸钮M1；

所述的桥式整流电路的3号端连接交流电220V的零线，所述的桥式整流电路的4号端并联二极管D2的另一端、电容C1的另一端、芯片IC1的1号端、电容C3的一端与二极管D1的一端；

所述的电容C3的另一端连接芯片IC1的5号端，所述的芯片IC1的6号端并联电阻R6的一端与二极管D1的另一端，所述的电阻R6的另一端连接另一个触摸钮M2。

所述的一种英语训练研究装置，所述的电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6、电动机Ⅲ15、电动机Ⅳ23分别连接二极管D5的两端，所述的二极管D5的一端还并联与非门N1的14号端、电压VCC端、二极管D4的一端与电容C6的一端；

所述的二极管D5的另一端还连接场效应管Q1的漏极D，所述的场效应管Q1的栅极G串联熔断器FU后并联电容C4的一端、与非门N2的4号端，所述的与非门N2的5号端与6号端并联后再并联可调节电阻R7的一端、电容C5的一端、与非门N1的3号端；

所述的与非门N1的2号端与1号端并联后再连接电阻R8的一端，所述的电阻R8的另一端连接电阻R7的另一端与第三端、电容C4的另一端；

所述的电容C5的另一端并联与非门N1的7号端、场效应管Q1的源极S、电阻R9的一端与电容C6的另一端后接地；

所述的电阻R9的另一端连接二极管D4的另一端。

所述的一种英语训练研究装置，所述的循环定时控制器包括电压输入端桥式整流电路并联芯片IC2的1号端与电容C7的一端，所述的芯片IC2的3号端并联电容C8的一端、电阻R8的一端、芯片IC3的4号端、芯片IC3的8号端、电阻R9的一端与第三端、二极管D11的一端、继电器J1的一端、电阻R10的一端、电阻R11的一端、继电器J3的一端、二极管D6的一端、电阻R15的一端与第三端、芯片IC5的8号端、电阻R14的一端、电阻R13的一端、继电器J2的一端、二极管D12的一端、芯片IC5的8号端、电阻R12的一端与第三端；

所述的电容C8的另一端并联芯片IC2的2号端、电容C8的另一端、电容C10的一端、芯片IC3的1号端、电容C11的一端、三极管Q2的发射极e、电容C13的一端、三极管Q4的发射极e、电容C19的一端、芯片IC5的1号端、电容C18的一端、电容C17的一端、三极管Q3的发射极e、电容C15的一端、芯片IC4的1号端与电容C18的一端；

所述的电阻R8的另一端并联芯片IC3的2号端与电容C9的一端，所述的电容C10的另一端连接芯片IC3的5号端，所述的电阻R11的另一端并联芯片IC3的7号端、芯片IC3的6号端与电阻R9的另一端，所述的芯片IC3的3号端并联电容C12的一端与电阻R8的一端，所述的电阻R8的另一端连接三极管Q2的基极b，所述的三极管Q2的集电极c并联二极管D11的另一端与继电器J1的另一端；

所述的电容C12的另一端并联电阻R10 的另一端与芯片IC4的2号端；

所述的电容C13的另一端并联电阻R11的另一端与芯片IC4的4号端；

所述的电容C9的另一端并联电阻R17的一端与芯片IC5的3号端；

所述的电容C14的另一端连接芯片IC4的5号端；

所述的电容C15的另一端并联芯片IC4的7号端、芯片IC4的6号端与电阻R12的另一端，所述的芯片IC4的3号端并联电容C16的一端与电阻R16的一端，所述的电阻R16的另一端连接三极管Q3的基极b，所述的三极管Q3的集电极c并联二极管D12的另一端与继电器J2的另一端；

所述的电容C16的另一端并联电阻R13 的另一端与芯片IC5的2号端；

所述的电容C17的另一端并联电阻R14的另一端与芯片IC5的4号端；

所述的电容C18的另一端连接芯片IC5的5号端；

所述的电容C19的另一端并联芯片IC5的7号端、芯片IC5的6号端与电阻R15的另一端，所述的电阻R17的另一端连接三极管Q4的基极b，所述的三极管Q3的集电极c并联二极管D6的另一端与继电器J3的另一端。

所述的一种英语训练研究装置的训练研究方法，使用者做到椅子本体上，使用遥控器控制电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6的转动利用红外测距仪11来使脑部扫描仪9与使用者的头部进行位置匹配后开机运行，运行电动机Ⅲ15使L形连杆17连接的横向承重板18运动到使用者的正对面，再启动电动机Ⅳ23使L形书桌25调整到合适的角度，脚踩Z形脚踏升降板31使L形书桌25升高到适宜高度，开启音响与显示屏或单独开启音响、单独开启显示屏，进行英语训练。

有益效果：

1.本发明的红外测距仪可根据坐着的人的肩膀高度判断脑部位置，从而控制电动机Ⅰ、电动机Ⅱ的转动来使脑部扫描仪到达指定位置，方便对学习时的脑部进行状态追踪。

2.本发明的遥控器控制显示器、音响的开启，可以进行不同学习状态时的不同研究监测。

3.本发明的启动电动机Ⅳ使L形书桌调整到合适的角度，脚踩Z形脚踏升降板使L形书桌升高到适宜高度，配合不同身高的使用者的不同的使用习惯，适用范围广。

4.本发明的脚踩Z形脚踏升降板使控制更精准，且使用方便。

5.本发明的触摸式的照明灯开关，方便使用。

附图说明：

附图1是本发明的结构示意图。

附图2是本发明的L形书桌的俯视图。

附图3是本发明的横向承重板的俯视图。

附图4是本发明的信号流程图。

附图5是本发明的照明电路图。

附图6是本发明的电机调速电路图。

附图7是本发明的循环定时控制器电路图。

具体实施方式：

实施例1

一种英语训练研究装置，其组成包括：椅子本体，所述的椅子本体的靠背1的外表面设置L形承重杆2，所述的L形承重杆2的顶端连接电动机Ⅰ3，所述的电动机Ⅰ3的输出轴通过联轴器Ⅰ4连接一字形杆5的一端，所述的一字形杆5的另一端连接电动机Ⅱ6，所述的电动机Ⅱ6的输出轴通过联轴器Ⅱ7连接吊柱8，所述的吊柱8的底端设置脑部扫描仪9，所述的脑部扫描仪9支撑在椅子本体的上方；

所述的吊柱8上还固定设置一字形横向杆10，所述的一字形横向杆10的外端设置红外测距仪11；

所述的椅子本体的支撑腿12之间设置横梁13，一侧所述的横梁13的宽度大于其余三侧的横梁13，一侧所述的横梁13开有限位槽14，所述的限位槽14内装入电动机Ⅲ15，所述的电动机Ⅲ15的输出轴上连接联轴器Ⅲ16，所述的联轴器Ⅲ16上连接L形连杆17，所述的L形连杆17连接横向承重板18，所述的L形连杆17与横向承重板18的底端分别设置一组万向轮19，所述的横向承重板18上设置直立的支撑板20，所述的直立的支撑板20的上方开有显示器卡槽35，所述的显示器卡槽21内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响；

所述的直立的支撑板20的外表面开有滑槽21，所述的滑槽21配合内滑动升降承重板22，所述的升降承重板22上放置电动机Ⅳ23，所述的电动机Ⅳ23的输出轴上连接联轴器Ⅳ24，所述的联轴器Ⅳ24上连接L形书桌25，所述的电动机Ⅳ23的输出轴与联轴器Ⅳ24伸出直立的支撑板20的一个侧面。

实施例2

实施例1所述的一种英语训练研究装置，所述的L形书桌25的另一侧设置延长板26，所述的延长板26的外端开有方形通口27，所述的方形通口27内插入方形固定柱28，所述的方形固定柱28设置在直立的支撑板20的另一个侧面。

实施例3

实施例1所述的一种英语训练研究装置，所述的升降承重板22的底端连接二级活塞29，所述的二级活塞29装入液压缸30的一级活塞内，所述的液压缸30设置在横向承重板18的后顶面。

实施例4

实施例3所述的一种英语训练研究装置，所述的液压缸30延伸出Z形脚踏升降板31，所述的Z形脚踏升降板31从直立的支撑板20的一个侧面伸出。所述的Z形脚踏升降板31的伸出侧面与电动机Ⅳ23的输出轴、联轴器Ⅳ24的伸出侧面相同。

实施例5

实施例1所述的一种英语训练研究装置，所述的靠背1的正上方设置倒U形杆32，所述的倒U形杆32上设置照明灯33；

所述的椅子本体的前端两个支撑腿12的外表面分别设置一个触摸钮34。

实施例6

实施例1所述的一种英语训练研究装置，所述的脑部扫描仪9、显示器与音响均接收微型处理器MCU的信号，所述的微型处理器MCU接收遥控器、键盘输入、循环定时控制器与红外测距仪11的信号，所述的微型处理器MCU将信号传递给电机调速模块，所述的电机调速模块控制电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6、电动机Ⅲ15、电动机Ⅳ23。

所述的红外测距仪11的具体型号喜利得PD5。

所述的脑部扫描仪9的具体型号3D CAMEGA DCS。

实施例7

实施例5所述的一种英语训练研究装置，所述的照明灯33L的一端连接在交流电220V的火线上，所述的照明灯33L的另一端连接桥式整流电路的1号端，所述的桥式整流电路的2号端并联晶闸管VS的一端、电阻R1的一端与电阻R2的一端，所述的晶闸管VS的另一端并联二极管D2的一端、电容C1的一端与电阻R3的一端，所述的电阻R1的另一端并联晶闸管VS的第三端与电阻R4的一端；

所述的电阻R2的另一端并联电容C2的一端、芯片IC1的8号端、二极管D3的一端与电阻R3的另一端，所述的电阻R4的另一端连接芯片IC1的3号端，所述的电容C2的另一端连接芯片IC1的4号端，所述的二极管D3的另一端并联电阻R5的一端与芯片IC1的2号端，所述的电阻R5的另一端连接一个触摸钮M1；

所述的桥式整流电路的3号端连接交流电220V的零线，所述的桥式整流电路的4号端并联二极管D2的另一端、电容C1的另一端、芯片IC1的1号端、电容C3的一端与二极管D1的一端；

所述的电容C3的另一端连接芯片IC1的5号端，所述的芯片IC1的6号端并联电阻R6的一端与二极管D1的另一端，所述的电阻R6的另一端连接另一个触摸钮M2。

VS与VD2构成开关回路，当人触摸到M1时人体通过R5、D3整流后给芯片IC1的2号端一个低电平信号此时芯片IC1为RS触发器，输出3号端输出高电平，通过R4后出发VS的门极，VS导通，照明灯33L点亮。

当人触摸M2时，人体通过R6、D1整流后给芯片IC1的6号端一个低电平信号，输出3号端输出低电平，R1提供正向触发电压被R4通过芯片IC1的3号端对地短路，VS拾取触发电压，当交流过零时即关断，照明灯33L熄灭。

芯片IC1的具体型号为ICNE555。

实施例8

实施例6所述的一种英语训练研究装置，所述的电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6、电动机Ⅲ15、电动机Ⅳ23分别连接二极管D5的两端，所述的二极管D5的一端还并联与非门N1的14号端、电压VCC端、二极管D4的一端与电容C6的一端；

所述的二极管D5的另一端还连接场效应管Q1的漏极D，所述的场效应管Q1的栅极G串联熔断器FU后并联电容C4的一端、与非门N2的4号端，所述的与非门N2的5号端与6号端并联后再并联可调节电阻R7的一端、电容C5的一端、与非门N1的3号端；

所述的与非门N1的2号端与1号端并联后再连接电阻R8的一端，所述的电阻R8的另一端连接电阻R7的另一端与第三端、电容C4的另一端；

所述的电容C5的另一端并联与非门N1的7号端、场效应管Q1的源极S、电阻R9的一端与电容C6的另一端后接地；

所述的电阻R9的另一端连接二极管D4的另一端。

二级与非门组成的无稳振荡电路，通电的瞬间由于C5充电，将与非门N2的5号端与6号端拉低电平，与非门N2的4号端输出高电平，通过C4与R8加在N1的1号端与2号端，则3号端施加低电平给与非门N2的5号端与6号端，正反馈条件形成。

稳态后C5放电，待C5放电结束时R7给N1的1号端与2号端一个负反馈信号，使N1的3号端输出高电平，N2输出低电平，无稳电路经过了一个振荡周期。

频率由C4、R8、R7决定，改变R7阻值从而调整了Q1的导通程度从而控制电机转速

实施例9

实施例1所述的一种英语训练研究装置，所述的循环定时控制器包括电压输入端桥式整流电路并联芯片IC2的1号端与电容C7的一端，所述的芯片IC2的3号端并联电容C8的一端、电阻R8的一端、芯片IC3的4号端、芯片IC3的8号端、电阻R9的一端与第三端、二极管D11的一端、继电器J1的一端、电阻R10的一端、电阻R11的一端、继电器J3的一端、二极管D6的一端、电阻R15的一端与第三端、芯片IC5的8号端、电阻R14的一端、电阻R13的一端、继电器J2的一端、二极管D12的一端、芯片IC5的8号端、电阻R12的一端与第三端；

所述的电容C8的另一端并联芯片IC2的2号端、电容C8的另一端、电容C10的一端、芯片IC3的1号端、电容C11的一端、三极管Q2的发射极e、电容C13的一端、三极管Q4的发射极e、电容C19的一端、芯片IC5的1号端、电容C18的一端、电容C17的一端、三极管Q3的发射极e、电容C15的一端、芯片IC4的1号端与电容C18的一端；

所述的电阻R8的另一端并联芯片IC3的2号端与电容C9的一端，所述的电容C10的另一端连接芯片IC3的5号端，所述的电阻R11的另一端并联芯片IC3的7号端、芯片IC3的6号端与电阻R9的另一端，所述的芯片IC3的3号端并联电容C12的一端与电阻R8的一端，所述的电阻R8的另一端连接三极管Q2的基极b，所述的三极管Q2的集电极c并联二极管D11的另一端与继电器J1的另一端；

所述的电容C12的另一端并联电阻R10 的另一端与芯片IC4的2号端；

所述的电容C13的另一端并联电阻R11的另一端与芯片IC4的4号端；

所述的电容C9的另一端并联电阻R17的一端与芯片IC5的3号端；

所述的电容C14的另一端连接芯片IC4的5号端；

所述的电容C15的另一端并联芯片IC4的7号端、芯片IC4的6号端与电阻R12的另一端，所述的芯片IC4的3号端并联电容C16的一端与电阻R16的一端，所述的电阻R16的另一端连接三极管Q3的基极b，所述的三极管Q3的集电极c并联二极管D12的另一端与继电器J2的另一端；

所述的电容C16的另一端并联电阻R13 的另一端与芯片IC5的2号端；

所述的电容C17的另一端并联电阻R14的另一端与芯片IC5的4号端；

所述的电容C18的另一端连接芯片IC5的5号端；

所述的电容C19的另一端并联芯片IC5的7号端、芯片IC5的6号端与电阻R15的另一端，所述的电阻R17的另一端连接三极管Q4的基极b，所述的三极管Q3的集电极c并联二极管D6的另一端与继电器J3的另一端

实施例10

实施例1所述的一种英语训练研究装置的训练研究方法，使用者做到椅子本体上，使用遥控器控制电动机Ⅰ3、电动机Ⅱ6的转动利用红外测距仪11来使脑部扫描仪9与使用者的头部进行位置匹配后开机运行，运行电动机Ⅲ15使L形连杆17连接的横向承重板18运动到使用者的正对面，再启动电动机Ⅳ23使L形书桌25调整到合适的角度，脚踩Z形脚踏升降板31使L形书桌25升高到适宜高度，开启音响与显示屏或单独开启音响、单独开启显示屏，进行英语训练。

当然，上述说明并非是对本发明的限制，本发明也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本发明的保护范围。