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目录
1 引言
2 文献综述
2.1 时间观念(Time Perspective)
2.2自我决定动机(Self-determined Motivation)
2.3 同一性过程(Identity Process)
2.4 时间观念、自我决定学习动机与同一性过程的关系
3 问题提出与研究假设
3.1 目前研究中存在的问题
3.2 问题提出
3.3 研究任务和假设
3.4 研究意义
4 研究一 同一性过程问卷在蒙汉大学生群体中的文化对等性修订
4.1 研究方法
4.2 结果与分析
5 研究二 蒙汉大学生时间观念、自我决定动机与同一性过程的关系研究
5.1 研究目的
5.2 研究方法
5.3 研究结果
6 讨论
6.1 同一性过程问卷在蒙汉大学生中的文化对等性探讨
6.2 大学生时间观念、自我决定动机和同一性过程的关系
6.3 蒙汉大学生时间观念、自我决定动机和同一性过程的关系上的差异
7 总结论
8 研究局限与展望
参考文献
附录
致谢
内蒙古师范大学;