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目录
1 研究综述
1.1问题的提出
1.2文献综述
1.3研究的思路
1.4研究的目的
1.5研究的意义
1.6研究创新之处
2.研究设计
2.1研究的假设
2.2研究的方法
2.3研究的工具
2.4研究对象
2.5研究程序
2.6数据处理分析
3.研究结果
3.1中学生学业自我效能感的整体现状
3.2中学生情绪智力与学业自我效能感的关系
3.3中学生家庭环境与学业自我效能感的关系
3.4情绪智力在家庭环境与学业自我效能感之间的中介作用
4.讨论
4.1中学生学业自我效能感的整体现状
4.2中学生情绪智力对学业自我效能感的影响
4.3中学生家庭环境对学业自我效能感的影响
4.4 中学生情绪智力在家庭环境与学业自我效能感间的中介作用
5.研究结论和建议
5.1研究的结论
5.2建议
6研究的不足和展望
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢