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许燕;
苏州大学;
农村普通高中; 高中生物教学; 研究性学习; 素质教育; 实践能力培养; 课程体系;
机译:印度西部三级护理政府医院医护人员中生物医学废物管理和生物安全性的知识,态度和实践研究
机译:在生物启动时同时使用口服与皮下甲氨蝶呤:安大略省最佳实践研究计划(OBRI)队列中生物治疗生存率的比较
机译:伴随使用口腔与皮下甲氨蝶呤在生物学启动中:在安大略省最佳实践研究倡议(OBRI)队列中的生物治疗生存比较
机译:电气工程专业学生生物医学工程课程介绍中研究性学习的发展
机译:生物设计 教育在 幼儿教育 : 有形 Crispee 技术 和 学习 干预 的设计 , 研究性学习
机译:‘我确定我们做了更好的学习…’:成人的经验智力障碍以及患者和公众参与健康活动的父母照顾者研究性学习
机译:研究性学习概念对学生的教。一项探索性研究,以研究性学习的教学理念来识别GHR / HR生物学学生的教学问题
机译:利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究
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