声明
1 前 言
1.1选题依据
1.1.1 体育传统项目学校是贯彻“学校体育工作条例”和“全民健身计划纲要” 的重要途径
1.1.3 手球传统项目学校的开展是发展我国手球运动项目重要途径
1.2 研究意义
2 文献综述
2.1 体育传统项目学校的界定
2.2 国内研究现状
2.2.1 关于体育传统项目学校体育后备人才现状方面的研究
2.2.2 关于体育传统项目学校师资力量的研究
2.2.3 关于体育传统项目学校场地设施方面的研究
2.2.4 关于体育传统项目学校训练、竞赛方面的研究
2.2.5 关于体育传统项目学校建设中存在的问题与对策研究
2.2.6 关于手球传统项目学校建设中的问题与对策研究
2.3 国外研究现状
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
4 结果与分析
4.1 苏州市手球传统项目学校的发展现状分析
4.1.1 苏州市手球传统项目学校的基本情况分析
4.1.2 苏州市手球传统项目学校的管理状况分析
4.1.3 苏州市手球传统项目学校的手球运动队伍状况分析
4.1.4 苏州市手球传统项目学校的手球场地设施状况
4.2 制约苏州市手球传统项目学校发展的原因分析
4.2.1 手球传统项目学校建设规模小,人才输送渠道不通畅
4.2.2 运行管理模式落后,缺乏科学的运动训练体系
4.2.3 运动队建设规模小,后备人才输送途径单一
4.2.4 教练员队伍建设不健全,科研水平低
4.2.5 传统人才观影响,学训矛盾突出
4.2.6 场地器材设施有待改善
4.3 苏州市手球传统项目学校发展对策分析
4.3.1 统一思想,提高认知,建立健全的学校行政管理体系
4.3.2 扩大手球传统项目学校发展规模,建立完善的人才输送途径
4.3.3 采用多元化运行模式,并进一步完善手球场地器材设施
4.3.4 加强手球教练员队伍建设,加大培训力度,提高科研能力
4.3.5 提高学生、家长的运动认知,建立制度化的对口输送体系
5结论与展望
5.1结论
5.2展望
参考文献
7 附 件
附件一
附件二
附件三
致谢