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目录
第一章 引言
1.1 问题的提出
1.2 研究的背景
1.3 国内外研究概况
1.3.1 国外研究概况
1.3.2 国内研究概况
1.4 研究的方法、创新及研究重点、难点
第二章 当前我国初中生心理耐挫力的调查及现状分析
2.1 心理耐挫力的内涵
2.2 初中生心理耐挫力调查
2.2.1 调查实施
2.2.2 初中生心理耐挫力的现状分析
2.3 初中生心理耐挫力现状的原因分析
2.3.1 学校教育失衡
2.3.2 家庭培养不当
2.3.3 社会环境的影响
2.3.4 自身素质不全
第三章 初中生心理耐挫力的教育与培养
3.1 加强初中生心理耐挫力培养的重要性和迫切性
3.1.1 培养初中生心理耐挫力是适应社会发展的客观需要
3.1.2 培养初中生心理耐挫力是素质教育的重要组成部分
3.1.3 培养初中生心理耐挫力是初中生健康成长的必然要求
3.2 初中生心理耐挫力培养的指导思想及原则
3.2.1 初中生心理耐挫力培养的指导思想
3.2.2 初中生心理耐挫力培养的原则
3.3 培养初中生心理耐挫力的途径和方法
3.3.1 加强正确的理想、信念教育
3.3.2 注重意志品质的培养
3.3.3 开展丰富的社会实践锻炼
3.3.4 促进心理健康教育
3.3.5 重视生命教育
3.3.6 营造和谐的人际关系,寻找社会支持
第四章 结语
参考文献
致谢
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
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