声明
摘要
第1章 绪论
1.1 问题的提出
1.1.1 初中数学教学的现实需要
1.1.2 思维导图应用于初中数学教学的可行性
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究方法
第2章 思维导图研究综述
2.1 思维导图国外研究现状
2.2 思维导图国内研究现状
第3章 思维导图的理论基础及制作
3.1 思维导图的定义
3.2 思维导图的理论基础
3.2.1 图式理论
3.2.2 脑科学理论
3.2.3 信息加工理论
3.3 数学思维导图的制作
3.1.1 手工绘制法
3.3.2 计算机软件绘图
3.3.2.绘制数学思维导图的注意事项
第4章 运用思维导图促进初中生数学解题的实证研究
4.1 实验研究的目的
4.2 实验设计
4.2.1 研究对象
4.2.2 研究假设
4.3 实验过程
4.3.1 研究准备
4.3.2 实验研究
4.3.3 研究测试
4.3.3 评定测试
4.4 实验结果
4.4.1 测试结果分析
4.4.2 问卷调查结果分析
4.4.3 学生访谈结果分析
第5章 结语
5.1 研究总结
5.2 研究展望
附录
参考文献
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢