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目录
第1章 引言
1.1 问题的提出
1.2研究的主要内容
1.3研究目的及意义
第2章 文献综述
2.1一致性研究现状
2.2相关概念界定
第3章 研究对象、方法及步骤
3.1研究对象
3.2研究方法与步骤
第4章 研究过程及数据处理
4.1试题与课程标准的内容分类
4.2试题与课程标准的认知水平分类
4.3编码原则及结果
第5章 研究结果及数据分析
5.1数据的整理与统计
5.2一致性统计数据的描述与分析
第6章 结论与建议
6.1结论
6.2建议
6.3论文的不足及可继续研究的方向
附录
参考文献
致谢