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引 言
一、自我教育的涵义及其特征
二、加强青少年思想政治教育中自我教育的必要性及其可行性
三、提高青少年思想政治教育中自我教育能力的方法、途径
结 论
参考文献
后 记
岳春莉;
东北师范大学;
青少年; 思想政治教育; 自我教育;
机译:游戏作为教育的借口:在健康培训课程中进行自我教育和自我教育
机译:高等教育系统中的自我教育技能模型
机译:使用IT-Technologies对学生自我教育的自我教育形式的分析
机译:自我教育:全球化,话语和三位日本女性生活中的英语。
机译:重点:在生物信息学中自我教育:电子病历将如何改变健康的未来关心
机译:红色歌曲如何有效融入青少年思想政治教育中的思考 Considerations of How to Integrate Red Songs into the Teenagers’ Ideological and Political Education Effectively
机译:感知中的自我教育问题
机译:提供错误问题研究的装置及其方法
机译:数字机顶盒的广播参与和问题研究系统
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
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