关于加强初中阶段我国民族音乐教学的实践研究

摘要

本文以民族音乐教育相关理论为基础，通过对长春市绿园区部分初中学校音乐教师和学生的问卷调查，并结合多年的初中音乐教学实践，系统分析了初中阶段我国民族音乐教学的意义和内容，对初中阶段我国民族音乐教学存在的问题进行了探讨，最后提出加强初中阶段我国民族音乐教学的对策建议。论文主要从以下四个部分展开论述：
　　 第一部分是绪论。主要论述了选题背景和研究意义；研究思路与研究方法；并对国内外相关研究进行了综述。
　　 第二部分研究了初中阶段我国民族音乐教学的内容及意义。论文研究了民族音乐的内涵和我国民族音乐的发展过程；分析了初中阶段我国民族音乐教学意义；在此基础上，对初中音乐教材中我国民族音乐内容及其所占比重进行了分析。
　　 第三部分分析了初中阶段我国民族音乐教学现状。在分析我国民族音乐教育的历史和现状的基础上，开展了问卷调查，并对调查结果进行了统计分析；结合问卷调查结果分析提出了初中阶段我国民族音乐教学中存在的问题。
　　 第四部分提出了加强初中阶段我国民族音乐教育的对策建议。

目录

文摘

英文文摘

第一章 绪论

一、选题背景和研究意义

（一）选题背景

（二）研究意义

二、研究思路与方法

（一）研究思路

（二）研究方法

三、相关研究综述

（一）国外研究综述

（二）国内研究综述

第二章 初中阶段我国民族音乐教学的内容及意义

一、我国民族音乐概述

（一）民族音乐的内涵

（二）我国民族音乐的发展

二、初中阶段我国民族音乐教学的意义

（一）初中阶段我国民族音乐教学的文化传承价值

（二）初中民族音乐教学是民族音乐教育的重要组成部分

（三）初中民族音乐教学是培养学生音乐素养的必然要求

三、初中阶段我国民族音乐教学的内容分析

（一）初中音乐课程教学内容标准

（二）初中音乐教材中我国民族音乐内容分析

（三）初中音乐教材中我国民族音乐所占比重

第三章 初中阶段我国民族音乐教学现状分析

一、我国民族音乐教育的历史和现状分析

（一）我国民族音乐教育的历史

（二）我国民族音乐教育的现状

二、初中阶段我国民族音乐教学现状调查分析

（一）调查目的

（二）调查对象

（三）调查问卷设计

（四）调查方法

（五）调查结果分析

三、初中阶段我国民族音乐教学中存在的问题

（一）民族音乐教育没有受到足够重视

（二）音乐教师的民族音乐素质有待提高

（三）现行音乐教材资源有待进一步开发

第四章 加强初中阶段我国民族音乐教学的对策

一、重视音乐课堂中民族音乐教学的有效实施

二、开发以地方民族音乐为主的音乐校本教材

三、提高音乐教师的民族音乐文化素养和技能

四、利用多种形式促进我国民族音乐文化传承

结语

参考文献