摘要
第一章 引言
第一节 问题的提出
第二节 研究性学习教法国内外综述
一、研究性教法的实践探索
二、研究性学习的理论研究
第三节 研究的意义
一、理论意义
二、实践意义
第四节 研究方法
第二章 高中数学研究性学习教法概述
第一节 研究性学习教法的概念及特点
一、研究性学习教法的概念
二、高中数学研究性学习教法的特点
第二节 高中数学研究性学习教法需遵循的基本原则
第三节 高中数学研究性学习教法需达到的目标
第三章 当前高中数学研究性学习教法存在的问题
第一节 具体实施有名无实
第二节 师资力量薄弱
第三节 理论指导较匮乏
第四节 教学条件及设备欠缺
第四章 高中数学研究陛学习教法的实施建议
第一节 确立对研究性学习的正确认识,转变教育教学观念
第二节 提高教师素质,增强研究性教学实施的实效
第三节 改善办学条件,完善管理机制,为研究性学习的实施提供保证
第四节 排解研究性学习教法影响升学的疑虑
结语
致谢
参考文献
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