Den Selbstreinigungseffekt auf Pflanzenblattern entdecken Eine multimediale Lernumgebung mit Elementen des forschenden Lernens

摘要

In diesem Beitrag wird ein multimedialer Lernweg vorgestellt, der das selbststandige und forschende Erarbeiten des Lotuseffekts ermoglicht. Es werden die Lernumgebung und deren Komponenten beschrieben sowie erste Erfahrungen aus dem Unterricht berichtet.