摘要
1 引言
1.1 研究的背景
1.2 研究的意义
1.3 文献综述
1.4 研究的内容
1.5 本文的创新点
2 研究的理论基础
2.1 数学思想方法
2.2 波利亚的解题理论
2.3 建构主义理论
3 学生抛物线学习情况的问卷测试
3.1 问卷设计
3.2 问卷的发放、回收情况及问卷分析
4 关于抛物线的解题教学研究
4.1 抛物线性质的解题教学设计
4.2 抛物线模型应用的解题教学设计
4.3 在抛物线中渗透数学思想方法的解题教学设计
4.4 对抛物线中定点、切线问题的研究
5 对高中抛物线解题教学的建议
结语
参考文献
附录
致谢
声明