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绪论
一、大陆与香港历史课程目标的比较
1、课程目标都突出了公民教育功能的重要性
2、课程目标都突出了人文教育功能的重要性
3、课程目标都突出了历史思维能力的培养
4、香港历史课程中史料运用能力目标明确具体
二、大陆与香港历史课程内容的比较
1、课程内容编排体系的比较
2、课程内容构成的比较
三、大陆与香港历史课程实施的比较
1、关于教学建议
2、关于课程资源的开发和利用
结束语
参考文献
后记
潘献其;
华中师范大学;
课程标准; 课程目标; 高中历史; 课程内容; 课程改革; 香港高中;
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