摘要
第一章 绪论
一、选题缘由
二、研究现状
三、研究对象和方法
四、创新与不足
第二章 两版教科书课文辅助系统的概况
第一节 “人教版’’必修1课文辅助系统的概况
一、“人教版”必修1的导学系统
二、“人教版”必修1的阐释系统
三、“人教版”必修1的巩固系统
第二节 《新视野中国历史》课文辅助系统的概况
一、《新视野中国历史》的导学系统
二、《新视野中国历史》的阐释系统
三、《新视野中国历史》的巩固系统
第三章 两版教科书课文辅助系统的比较分析
第一节 导学系统的比较分析
第二节 阐释系统的比较分析
第三节 巩固系统的比较分析
第四节 两者差异的原因简析
第四章 对大陆历史教科书课文辅助系统设计的启示
一、课文辅助系统的具体栏目在功能上尽量不要重复
二、课文辅助系统中的阐释系统可加以充实和细致化
三、课文辅助系统中的巩固系统形式应更加多样化
结语
参考文献
致谢
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