文摘
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声明
1.问题的提出
1.1研究的背景
1.2研究的意义
1.3研究的目的
2.文献综述
2.1自我概念、学业自我概念与学生学业成绩关系的研究综述
2.2学习动机与学生学业成绩关系的研究综述
2.4对过去研究的简评
3.研究设计
3.1研究假设
3.2研究对象
3.3研究工具
3.4研究程序
4.研究结果与讨论
4.1被试基本情况分析
4.2高职大学生自我概念与学业成绩的关系
4.3高职大学生学业自我概念与学业成绩的关系
4.4高职大学生学习动机与学生学业成绩的关系
4.5高职大学生自我概念、学业自我概念与学习动机的关系
4.6回归分析情况
5.讨论
5.1关于高职大学生学习动机、自我概念和学业自我概念的发展状况
5.2关于高职大学生学习动机对学业成绩的影响
5.3关于高职大学生自我概念对学习动机和学业成绩的影响
5.4关于高职大学生学业自我概念对学习动机和学业成绩的影响
6.对高等职业教育教学工作的建议
6.1重视高职大学生学习动机的培养和发展
6.2重视高职大学生学业自我概念的培养和发展
6.3重视高职大学生积极自我概念的培养和发展
7.研究结果
8.本研究存在的问题与不足
参考文献
附录
后记