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王雅莉;
河北师范大学;
语文单元教学; 以读促写策略; 课程改革;
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:探析八年级英语教学中学生分化现象及应对策略
机译:在教学中运用元认知策略促进9年级学生对光概念的理解
机译:一个学校案例研究:7-9年级学生放学后使用计算机对学业成绩的影响
机译:使用建模,反馈和自我监控:在实施偶然性教学中培训准专业人士的策略。
机译:7-9年级青少年心理健康急救:项目描述和初步评估
机译:在代数教学中实施建构主义策略,鼓励自我监控神经认知功能的发展,作为I和Inem“JoséFélixdeRestrepo”基础教育八年级第20部分的案例研究。
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:1年级2年级3年级4年级5年级的音乐培训笔记本。
机译:使用通过本地策略框架执行的策略指令为企业网络实施策略
机译:使用通过本地策略框架执行的策略指令来实施企业网络的策略
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