“以读促写”在高中英语写作教学中的实施策略探讨

摘要

英语写作在中国的高中英语教育领域一直以来都是一个被注重的问题,英语基础较为薄弱的学生在英语写作方面往往都会稍显吃力.在近几年的英语教学中,阅读和写作结合的新型教学模式逐渐兴起,为学生英语写作方面带来了显著的影响.“以读促写,阅读写作实现互动”的目标是提高学生写作词组、句式、语法的水平,从而全面提高学生的写作能力.本文在分析当前中英语写作教学现状的同时,对“以读促写”在高中英语写作方面的运用也提出了一些相对合理的对策.