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第一章 绪论
一、研究的缘起及意义
二、概念界定
三、研究设计
第二章 过程性评价概述
一、过程性评价的理论基础
二、过程性评价的方法
三、过程性评价的实施
四、简要评论
第三章 中职语文教学评价的现状调查
一、调查的方法与步骤
二、调查对象的基本情况统计
三、评价的基本情况
四、几点结论
第四章 中职语文教学过程性评价的体系框架
一、中职学生就业语文应用状况的分析
二、中职语文教学过程性评价的目标及价值取向
三、中职语文教学过程性评价的原则
四、中职语文教学过程性评价的内容及评价标准
五、中职语文教学过程性评价的方法
六、中职语文教学过程性评价的制约因素
第五章 在中职语文教学实践中运用过程性评价的实验与总结
一、实验对象与时间
二、实验的前期准备阶段
三、第一阶段实验
四、第二阶段实验
五、实验整体总结
第六章 总结与展望
一、总结
二、展望
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单