高职院校羽毛球教学中运用过程性评价的实验研究

摘要

高职院校是我国教育教学领域的重要组成部分,也是国家人才培养的重要战略阵地,体育教学是高职院校教育中必不可少的内容,与学生的全面发展和综合素养提升息息相关,同时更是促进学生强身健体、增强身体素质的关键.羽毛球教学作为高职院校体育教学内容之一,其教育的重要性和其他科目教学同等重要.因此,本篇文章主要从高职院校羽毛球的角度出发,研究其教学中的过程性评价,以促进提高教学的质量和效率,促进高职院校人才培养的全面发展.