海南师大“周末流动师资培训学院”历史学科培训的现状、问题及对策研究

摘要

建设一支高素质农村教师队伍，是全面提高全国教育水平的重要环节。海南师范大学作为省属重点师范院校，担负着全省的师资培训工作。2006年受省教育厅之托，成立“周末流动学院”，开始对下属各市县教师进行培训工作，2008年开始开展历史学科的培训工作。自历史学科的培训工作开展六年多以来，取得了不少成绩，但也暴露了一些问题，鉴于此，本文针对“周末流动学院”历史学科培训工作的现状、问题进行研究，并提出相应的对策，以期能对此后的历史学科的培训工作提供一些参考。
　　第一部分是引言，指出问题的由来，分类整理了“周末流动学院”历史学科的研究现状及相关教育学理论依据。
　　第二部分是对“周末流动学院”历史学科情况的基本概括。分别从国家和海南省层面、海南师范大学层面以及各基层市县层面谈到该学院设立的意义所在；历史学科的总体情况、培训任务、内容形式以及运行机制等。
　　第三部分主要从海南师范大学基地、各市县在培训中和培训课堂上等三个方面，对“周末流动学院”历史学科所存在的问题及其原因进行分析。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

一、引言

（一）问题的提出

（二）研究现状述评

（三）相关教育学原理依据

（四）采取的研究方法

二、海南师大“周末流动学院”历史学科概况

（一）设置“周末流动学院”历史学科的价值体现

(二)“周末流动学院”历史学科的现状

三、海南师大“周末流动学院”历史学科存在的问题及原因分析

（一）海南师大基地存在的不足及原因

（二）各市县在培训中存在的问题及原因

（三）培训课堂中存在的问题及原因分析

四、提高海南师大“周末流动学院”历史学科培训效果的对策研究

（一）构建灵活畅通的沟通渠道，使各方意见能够上传下达

（二）构建合理的奖惩体制，提高学员及指导教师的积极性

（三）构建科学的评价机制，检验培训的实际效用

五、结语

附录

参考文献

致谢