技術者の人材育成する側,される側,このままで良いのか？

摘要

果実と同じように，人材育成は，成果が出るまでには相当の時間を要するため，長期展望に立って戦略的に対応する必要があるテーマでありながら，人材育成をする側もされる側も人材育成に対する認識が曖昧な状況が続いているように思えるこのごろである．機械学会長就任を機に，学会の事業として人材育成に関する経産省受託事業(1)【①産学連携製造中核人材育成事業(H18～H20)，②産学人材育成パートナーシップ事業(H21～H22)】を立上げ，大学，地域自治体，企業と連携して人材育成を担当した経験を基に，人材育成の課題および今後のあり方について纏めた．人材育成は，果実の栽培とは違い，人の一生を左右する極めて重要な教育であると共に，一人一人の個性を生かしながら，将来を担う人材を育てることで国の行く末を決める大事業なのである．また，社会人となった技術者も，企業内での研修や自己啓発を通じて，自己研鑽および後輩の指導も担うわけで，人材育成即ち技術者の人生そのもといえる．したがって，人材育成をする側もされる側も人材育成の目的と目標を明確に認識しなければ，真の人材育成は達成し得ない．