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下宿住所履歴の分析に基づく学修環境の変化に関する研究:桂キャンパス移転を中心として

机译:基于寄宿地址历史分析的学习环境变化研究:以桂校园搬迁为中心

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摘要

本研究では、京大建築会会員の下宿住所履歴を基にキャンパスの郊外移転を中心とした学生の学修環境の変化を分析した。下宿住所履歴の歴史的変遷の追跡によって下宿圏域の凝集やそれに伴った通学利便性の向上を明らかにした。また、キャンパス移転によって学生の通学利便性・施設利用利便性が低下していることが明らかになった。 今後は、住環境評価に必要不可欠な居住者の主観的な評価を交えた多角的な分析を行うことで、京大建築会会員が享受してきたより実態的な環境評価を行う。また、本研究で作成した居住所録は資料としての価値も大きく、これを適切に保存・更新・利用し、課題を抽出していくことで、大学環境のデザインのみならず京都市全体の生活環境デザイン・都市デザイン等にも援用・貢献することを考えている。
机译:在这项研究中,我们根据京都大学建筑师学院成员的寄宿地址历史,分析了学生学习环境的变化,主要是校园向郊区的迁移。通过跟踪寄宿地址历史的历史转变,可以发现寄宿区的聚集,相应地提高了上学率。此外,很明显,由于校园搬迁,学生上下学的便利和使用这些设施的便利有所降低。今后,我们将通过进行多方面的分析,包括对居民的主观评价,进行京都大学建筑协会会员所享受的更加现实的环境评价,这对于评估居住环境是必不可少的。此外,通过适当地存储,更新和使用它们以及从中提取问题,本研究中创建的居住记录具有重要的材料价值,不仅是大学环境的设计,而且是京都市的生活我们正在考虑使用并为环境设计,城市设计等做出贡献。

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