交际法视角下:中南大学公共英语听说课改革初探

摘要

本文在回顾交际教学法的产生背景、语言理论、学习理论、其特点和优势以及分析目前中南大学学生英语学习及需求的基础上,发现交际教学法的理念和宗旨符合学生的英语学习需求并也能够很好地帮助学生掌握语言交际的能力.提出中南大学大学英语听说课的改革应增加听说课及各种英语交际活动来创设有利的交际环境，对学生进行水平划分，分班授课，对任课教师进行交际教学法的理论培训和实践指导。