俄罗斯教育政策形成、实施及评价机制的现状研究

摘要

俄罗斯政府比较重视教育政策的建设,教育政策的形成、实施和评价机制已初具规模.其形成采用自上而下的路径,具有渐进性和延续性.实施过程中坚持先小范围实验,后大面积推广、原则性和灵活性相统一、联邦中央和地方主体共同承担费用等原则.政策的评价采用目标达成模式,以官方评价为主导.虽然俄罗斯教育政策的形成、实施及评价机制还存在利益团体参与少、执行低效、评价机制不完整等问题,但为教育的发展起到了引领和保障的作用,并在不断地努力向科学、民主和高效发展.