幼儿园绘本阅读游戏化的实践研究

摘要

绘本是集趣味性、娱乐性、艺术性、文学性及教育性为一体的优秀儿童读物,因其画面精美、故事诙谐、情节生动以及蕴含丰富的哲理情思而倍受幼儿喜爱.在教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品……利用图画、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读技能.”绘本作为画面精美,内涵丰富的优秀儿童读物,与《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所要求的优秀儿童文学作品不谋而合.