高中体育与健康课程模块教学的现状及对策探究

摘要

学校体育是青少年学习运动技能的主要途径,与小学,中学体育学习阶段体育教学目标不同,高中阶段的教学目标之一在于使青少年学生掌握一到两项运动技能,培养运动爱好.目前高中体育越来越重视学生对运动技能的深度掌握.越是复杂的技术动作就越需要更多、更具体的反馈信息.高中学生需要接受比中小学生更多的运动学习反馈信息,才能很好的掌握运动技能.