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高中体育与健康课程模块教学的现状及对策探究

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高中体育与健康新课程标准的推出是与现代世界教育改革方向相一致的,构建以学生为主体参与课堂的教学模式,研究适合学生全面发展的学习方法和策略,关注学生自主创新和实践能力的培养.

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来源
《2020年基础教育研究论坛》|2020年|14-15|共2页
会议地点北京
作者
黎进;
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作者单位

中国管理科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
高中教育; 体育与健康课; 模块教学; 学生主体性;

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专利

1. 《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》下高中运动技能模块教学设计思路 ——以篮球模块教学为例 [J] . 郑扬宗 . 读与写：下旬 . 2021,第5期
2. 对普通高中体育与健康课程中“模块”的探究 [J] . 陈洪涛 . 文学少年 . 2020,第002期
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5. 高中体育与健康课程模块教学目标的构建与达成分析 [J] . 喻高云 . 运动-休闲:大众体育 . 2021,第006期
6. 高中体育与健康课程模块教学的现状及对策探究 [C] . 毛俊杰 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
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