新课程标准下的初中语文阅读教学策略研究

摘要

在新课程改革推进下,兼收并蓄、开放包容式“大语文”课堂越来越受到广泛关注,2017年版新课标提出以语文核心素养为本,推动语文教学深层次改革,拓宽语文教学内容的深度和广度,“拓展延伸”环节的应用成为当下语文阅读教学中的热点.初中语文是语文教育的关键阶段,阅读在语文教学中占有相当大的比重,对学生语文核心素养的培养有决定性的意义.本文针对初中语文阅读进行了详细阐述,并给出相关优化教学策略.