专业学位研究生教育质量提高途径探讨——以北京石油化工学院为例

摘要

针对当前专业学位研究生培养过程中存在的问题,根据专业领域的培养要求,从培养目标、生源质量、课程教学、企业实习、师资队伍、论文考核、质量监控、组织运行等方面介绍了相应的方法和对策.改革实践成效对于地方院校的全日制专业学位研究生教育质量的提高具有促进作用和推广意义.