'面向未来、分类培养、全面育人'实现合作办学可持续发展——以山东工商学院国际商学院为例

摘要

本文介绍了山东工商学院国际商学院以"面向世界、面向未来、分类培养、全面育人"为教育理念以"国际化、复合化、专门化"为人才培养定位,在培养学生与办学特色方面的一些具体措施,提出了存在的问题，建议在国际商学院现有国家批准合作办学专业的基础上，报请上级教育主管部门和教育部批准，引入美国纽约理工大学和澳大利亚新英格兰大学的教育合作作为合作伙伴，引进其教育教学理念、课程体系、教材和教学大纲以及授课教师等，改造现有合作办学专业，打造国际化人才培养专业品牌。在现有会计、财务管理、市场营销、金融、国际经济与贸易五个合作办学专业以及人力资源管理合作项目的基础上，积极做好上报增加“酒店管理(国际方向)”合作办学专业工作，为山东省蓝黄经济区建设和国家经济社会发展培养“国际化、复合化、专门化”人才服务。借鉴合作院校的人才培养经验，根据“面向未来、分类培养、全面育人”教育理念和“教学育人、管理育人、实践育人”三育人措施，重新修订具有国际商学院特色、符合人才培养需求的中外合作办学培养方案。