初中《道德与法治》学生法治意识素养的培养

摘要

党的十八届四中全会提出要全面推进依法治国,将法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起.党的十九大报告强调,要深化依法治国的实践,增强公民法治意识,提高全民族的法治水平.作为中国社会主义现代化事业的建设者和接班人的青少年,是祖国的未来和民族的希望,他们的法治意识素养水平,体现全民族法治水平,对中国社会主义法治建设的顺利进行有很大的影响.中国越来越重视中学生的法治教育,以提高他们的法治意识素养,但是成效有限,初中生违法犯罪现象屡屡发生.培养初中生的法治意识和提升其法治意识素养是亟待解决的社会问题.作为初中学校法治教育的"主阵地",道德与法治课在中学生道德与法治素养培养中发挥着很重要的作用.加强初中道德与法治课对学生法治意识素养的培养,能使其在生活中依照法律规定更好地行使权利、履行义务,依法规范自身行为、维护合法权益,严守道德底线,做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者,进而有利于初中生的健康成长,有利于依法治国的全面推进和中国特色社会主义法治国家的建设.本文以初中道德与法治课为视角,以培养初中生的法治意识素养为研究对象,从法治意识素养相关概念的解读作为探讨的起点,进而阐述了初中道德与法治课对培养学生法治意识素养的必要性和重要性,并着重探究了初中道德与法治课对学生法治意识素养培养的对策.