初中道德与法治课培养学生法治意识素养的思考

摘要

道德与法治是初中阶段的重要学科之一。在教学中,教师应加强对学生法治意识的培养,这对学生良好品格的形成具有重要影响。初中生处于青春期,内心较为敏感,做事容易冲动,若未能得到良好的引导,可能出现一系列问题。文章对道德与法治课堂教学存在的问题进行了分析,深入探究了培养学生法治素养的方法,以期构建现代法治课堂,提高学生的学科核心素养。