从'校园文化'到'学校文化'

摘要

从文化的本体和实践中的"校园文化建设"现象来批判审视中小学"校园文化",指出这一概念系"伪学术概念",进而提出将"校园文化"这一概念逐出学校教育理论范畴,以"学校文化"代替"校园文化",引领中小学实践超越停留在"器物"层面的环境装点,做有"魂"的学校文化重设.岭永小学的师生在经典文化活动载体中找到了师生共享的价值观，这就是岭永小学师生的共享的学校文化，在学校文化的驱动下，学校的师生精神面貌焕发出新的光彩。学校文化就像一只不知疲倦的精灵，盘旋在学校的上空，促进师生共同成长。