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培养学生创造力与发散性思维的关系

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随着"四化"建设的发展,科学技术知识的更新,新学科的崛起,大规模应用科学成果屡见不鲜,对培养学生具有创新精神和创造能力成为当前教育的重要任务,化学教学中研究如何培养学生创造力的问题就更显的迫切了.本文探讨了培养学生创造力与发散性思维的关系.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|460-462|共3页
会议地点合肥
作者
吴建国;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
学生创造力; 发散性思维; 化学教学;

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