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王玉超;
江苏徐州市铜山区铜山实验小学教育集团 221000;
发散性思维; 小学英语; 英语创造能力;
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机译:创造力说得更好:在“ M新闻”文章中使用创造力戏剧培养英语口语技能
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机译:培养建筑思维模式:一年级,三年级和六年级建筑设计专业学生的创造力,价值观,方法和目标的发展特征。
机译:年轻健康成年人中苍白球与口头创造力相关的平均扩散性通过发散性思维和与创造力相关的气质来衡量
机译:早期儿童第二阶段发散性思维发展的创造力计划的设计和应用
机译:铸铁与创造力:培养军事专业人员的平衡思维。
机译:英语发展阶段的排序方法和系统,计算机阅读英语发展阶段排序系统程序的记录介质
机译:用于发展牛白血病病毒,疱疹或影响悬浮培养的三种猪的培养基,在培养基中发展的程序以及基于已发展病毒的诊断方法
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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