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论少儿美术发散性思维引导方式对幼儿创造力的培养

         

摘要

cqvip:中国有句俗话:"三岁看大,七岁看老"。人的成长具有连续性特点,幼儿的想象力、观察力、注意力和创造力等能力会向学龄前期、学龄期甚至少年期继续延伸。因此,对孩子在幼儿期介入引导显得十分重要。少儿美术中发散性思维引导方式是一种良好的教与学的方法,能为幼儿提供想象力、想象空间和动手能力等各种思想和行为能力,进而提高孩子的未来创造力。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2015年第6期|124-125|共2页
  • 作者

    黄夕恩;

  • 作者单位

    罗定职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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