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高一化学思维教学模式探究

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根据现代教学理论,以化学思维教学模式进行学法指导,形成化学思维,激发学生积极性、主动性、创造性.并就模式的基本结构,教学程序,教学策略,教学评价等作了探索研究.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|219-225|共7页
会议地点合肥
作者
肖一明;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;教学研究与改革;
关键词
高中化学教学; 化学思维; 教学模式; 教学程序; 教学评价;
入库时间 2022-08-17 11:02:05

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