知识经济时代大学通识教育的知识观

摘要

本文对照知识经济时代中的知识发展意义与大学通识教育的意义，并尝试提出“实践型、能力型、建构型”三种通识教育的新知识观，希望可以做为现阶段大学通识教育标榜的知识观。