在英语学科教学中渗透世界文化遗产教育

摘要

世界遗产是人类共同继承的文化及自然遗产，是具有特殊重要性、珍惜性和脆弱易损性的不可再生资源。加深青少年对世界遗产的认识和理解，将保护世界遗产的强烈意识和使命感注入青少年的精神和意识中是保护和传承世界文化遗产最重要的着力点。世界遗产教育是传承中华文化、构建校园文化的重要载体，可以寓于各科教学中。在英语学科中对世界遗产教育的渗透能够在进行语言学习的同时更有效地使学生们对世界遗产有更加感性的认识，并通过相关话题的讨论加深对世界遗产保护的意识。