直播教学中的教育资源均衡管控方法和装置

摘要

本申请提供了一种直播教学中的教育资源均衡管控方法和装置，涉及在线教育技术领域。该方法首先基于直播教学平台在直播教学前对本次的直播对象进行在线测评，以及在直播教学过程中在讲各个知识点之前由直播对象对是否学过该知识点进行选择，由此通过在线测评和对知识点进行选择，使得直播教学的老师与直播对象能够实时、有效地进行通信，提高直播教学的效率；进一步基于各个知识点的正确率和掌握率、直播对象中的会员对于各个知识点所对应的试题的得分值和对于各个知识点是否学过的选择结果，确定直播教师对于各个知识点的讲解时间，能够根据直播对象的实际情况去灵活调整直播讲解时间，从而实现教育资源的均衡管控，节省直播网络的教育资源。