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数学史在数学教育中的文化价值

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本文对数学史在数学教育中的文化价值做了两点论述，一、数学史的教育意义，二、数学史在数学教育中的文化价值.

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来源
《纪念欧拉诞辰300周年暨《几何原本》中译400周年数学史国际会议》|2007年|192-196|共5页
会议地点成都
作者
杨桂琴;
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作者单位

中国数学会;

国际数学史委员会;

四川师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中国古典数学;数学;
关键词
数学史; 数学教育; 文化价值; 教育文化;
入库时间 2022-08-17 10:28:46

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