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吴艳;
北京师范大学;
鲁东大学;
师生关系; 教育思想; 过程哲学; 制度改革;
机译:教育哲学视野下的师生关系研究
机译:基于过程的高等教育专业学习评估:师生关系视角
机译:水哲学和过程改进-基于您的情况而不是教条的要求来改进过程
机译:认知与情感:其对师生关系和教学过程的影响
机译:耶稣和孔子关于师生关系的教育哲学。
机译:体育过程中的哲学过程
机译:师生关系中的意义过程:建构主义的社会文化视角师生关系中的意义过程:一种社会文化和建构主义的观点
机译:研究边界:设计过程的哲学和实践
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:折叠便携式模块,并根据“哲学RTA”(组装权)进行组装;其中模块的折叠和组装是通过其子组件的折叠机制生成的。所涉及的产品基于模块,可在不同地理区域移动和组装的自由空间,办公室,工厂,仓库。需要高效的运输和安装以及简单的组装。
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