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杨惠茹;
中国教育学会;
初等教育; 语文学科; 课堂教学; 课程改革;
机译:优化课堂提问 提高语文课堂教学实效
机译:生态课堂思想中体育教学教学行为研究
机译:大学英语教室的基于问题的学习和传统方法的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:深入学习研究大学课堂教学行为数据分析研究
机译:增强购买意愿:在线购物中利用增强现实效果的实证研究
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:课堂上的沟通与学习和教学行为:反映了Maringá州立大学数学学学科的理论和教学实践,以及在课堂上的学习和教学行为:思考马林大学数学学位理论与教学实践的学科
机译:空军教练评估增强:有效的教学行为和评估程序。
机译:使用增强现实效应的通信系统中的用户交互,该增强现实效应响应于增强现实对象执行的用户选择的动作
机译:利用增强现实效果进行活动增强
机译:使用增强现实效果增强事件
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