多元理论视角的移动学习探究

摘要

无线通讯技术的发展及相关设备的逐渐成熟,催生了移动学习这种全新的学习模式,使学习更加多元化,教学更为多样化。移动学习的诸多特点迎合了当今社会对于学习的需求。作为全新的学习模式,移动学习必须广泛寻求多元化理论来指导自身实践,以期获得跨越式发展。本文意图从多元视角对移动学习的支持理念进行透视,分别对非正式学习、情境化学习、境脉学习、行动学习及体验式学习进行了阐述,并对以上各理论与移动学习的结合点和融合面进行了介绍和分析,力图给出全方位、多角度的全新的理论阐释。