变革情境中的校长领导力

摘要

变革是当前这个时代的主要标记。若想研究校长领导力并希望借此促进学校实现良好发展，忽视其所处的学校变革情境是草率的。当前的学校变革呈现了一些全新的特征，在这些特征的约束下，校长领导力的实施需要遵循如下原则：以复杂性思维方式解决教育问题；从行政命令走向专业引领；从以监督管理为主到重视能力建设。