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目录
一、导言
(一)问题的提出
(二)研究意义
(三)国内外关于校长领导力的文献综述
(四)研究目标和创新点
(五)研究思路和研究方法
二、中学校长领导力的概述
(一)中学校长领导力的内涵
(二)中学校长领导力的构成
三、学校变革趋势及其对中学校长领导力的挑战
(一)学校组织结构的变革及其对校长领导力的挑战
(二)学校管理模式的转变及其对校长领导力的挑战
(三)学校文化建设的转向及其对校长领导力的挑战
(四)学校系统结构的变革及其对校长领导力的挑战
四、中学校长领导力现状调查与结果分析
(一)中学校长领导力现状调查设计
(二)中学校长领导力现状调查结果分析
五、中学校长领导力存在问题的原因剖析
(一)校长管理制度的缺陷阻碍了校长领导力的培养
(二)校长专业角色定位不清影响了校长领导力的发挥
(三)校长专业标准认识不到位束缚了校长领导力的发展
六、中学校长领导力水平的提升建议
(一)完善校长管理制度,助力校长领导力培养
(二)提升校长自身综合素质,促进校长领导力发展
参考文献
附录
附录1
附录2
附录3
附录4
在校期间发表的论文
致谢