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合作学习法在上海市初三体操教学中的实验探究

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本文通过对"合作学习法"在初三体操教学中的实验研究,旨在探寻合作学习法在初三体操教学中实施的可行性及实效性.以期通过合作学习法在体操教学中的运用,可以有效缓解初中体操教学中器材设施的不足;提高学生的体操技能水平,培养学生学习体操的兴趣;培养学生正确的合作竞争意识和集体凝聚力;提高中学体操教学质量.

著录项

来源
《2015第十届全国体育科学大会》|2015年|4172-4173|共2页
会议地点杭州
作者
桑丹丹; 邹长宏;
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作者单位

中国体育科学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育、游戏;
关键词
初中体育; 体操教学; 合作学习法; 技能水平; 学习兴趣; 合作竞争意识; 集体凝聚力;

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